Мальчик учит друга как нужно разговаривать с обидчиком. А главное в таком разговоре – это интонация. Но все безуспешно. Тогда «учитель» сам решает поговорить с обидчиком и его интонация действует на Петрова. Наверное, потому что рядом стоит старший брат.